کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل


آبان 1403
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30    


 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



جستجو



 



1-2-بیان مسئله. 4
1-3-ضرورت انجام تحقیق 6
1-5-هدف تحقیق 7
1-6- مدل مفهومی 8
1-7-فرضیه های تحقیق 9
1-8-قلمرو تحقیق 10
1-8-1-قلمرو موضوعی 10
1-8-2-قلمرو مکانی 10
1-8-3-قلمرو زمانی 10
1-9-تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها 10
فصل دوم مبانی نظری و ادبیات تحقیق 12
22-1 فرهنگ. 13
2-1-1 مقدمه. 13
2-1-2 تعاریف فرهنگ. 13
2-1-3 فرهنگ سازمانی 14
2-1-3-1 تعریف فرهنگ سازمانی 14
2-1-4 نحوه شکل‌گیری فرهنگ‌ها 15
2-1-4-1 بنیانگذاران یا موسسان 16
2-1-4-2 نقش مدیریت عالی 16
2-1-4-3 الزامات محیطی و رویدادهای حساس. 17
2-1-4-4 ساختار سازمانی 17
2-1-5 جامعه‌پذیری 18
2-1-5-1 مرحله پیش از ورود. 19
2-1-5-2 مرحله رویارویی 20
2-1-5-3 مرحله دگردیسی 21
2-1-6 انواع فرهنگ. 21
2-1-6-1 فرهنگ قوی و فرهنگ ضعیف 22
2-1-6-2 فرهنگ مثبت و منفی 23
2-1-7 آشنایی با الگوها و مدل‌های فرهنگ سازمانی 23
2-1-7-1 طبقه بندی کتز، دوریس و میلر. 24
2-1-7-1-1 فرهنگ فرهمند(کاریزما) در برابر فرهنگ خودکفا 24
2-1-7-1-2 فرهنگ وسواسی در برابر فرهنگ پراعتماد. 24
2-1-7-1-3 فرهنگ دیوانسالار در برابر فرهنگ آفریننده. 25
2-1-7-1-4 فرهنگ پرهیزکننده در برابر فرهنگ کامیاب‌جو. 25
2-1-7-1-5 فرهنگ سیاسی‌شده در برابر فرهنگ متمرکز بر هدف 25
2-1-7-2 الگوی پیترز و واترمن 26
2-1-7-2-1 تعصب در عمل 26
2-1-7-2-2 بهادادن به مشتری 26
2-1-7-2-3 خودگردانی و کارآفرینی 27
2-1-7-2-4 بهره‌وری از طریق افراد. 27
2-1-7-2-5 تبحر و چیرگی در مدیریت 27
2-1-7-2-6 اقدام به کارهای مرتبط با تجربه و مهارت 28
2-1-7-2-7 بکارگیری ستاد اداری کم. 28
2-1-7-2-8 استفاده به موقع از ساختار مکانیکی و ارگانیکی بر حسب ضرورت و مورد. 28
2-1-7-3 مدل رابینز. 29
2-1-7-4 مدل AGIL (پارسونز). 30
2-1-7-5 مدل اوچی 31
2-1-7-6 مدل کویین 34
2-1-7-6-1 فرهنگ سلسله‌مراتبی 34
2-1-7-6-2 فرهنگ عقلایی 35
2-1-7-6-3 فرهنگ مشارکتی 36
2-1-7-6-4 فرهنگ ایدئولوژیک. 37
2-1-7-7 طبقه‌بندی دنیسون 39
2-1-7-7-1 فرهنگ انعطاف‌پذیر. 40
2-1-7-7-2 فرهنگ مأموریتی 40
2-1-7-7-3 فرهنگ مشارکتی 41
2-1-7-7-4 فرهنگ مبتنی بر تداوم(بورکراتیک). 41
2-1-7-8 طبقه‌بندی سونه فیلد. 42
2-1-7-8-1 فرهنگ مکتبی 42
2-1-7-8-2 فرهنگ باشگاهی 42
2-1-7-8-3 فرهنگ تیم بیس بال. 42
2-1-7-8-4 فرهنگ دژ نظامی 43
2-1-7-9 مدل پویای فرهنگی مری جو هچ 43
2-1-8 رابطه فرهنگ و شیوه‌های مدیریت 44
2-1-9 رابطه فرهنگ با عملکرد و اثربخشی 46
2-1-10 رابطه فرهنگ با استراتژی 48
2-1-11 دیدگاه دیویس در ارتباط با فرهنگ موجود و استراتژی 49
2-2- مدیریت دانش. 51
2-2-1- داده، اطلاعات و دانش. 51
2-2-2- انواع دانش. 53
2-2-3- مدیریت دانش: تعاریف 57
2-2-4- مدیریت دانش: مدل ها 59
2-2-4-1- مدل بویست 60
2-2-4-3- مدل رن جانستون 62
2-2-4-4- مدل ادل و گراسیون 63
2-2-4-5- مدل بات 64
2-2-5- فرآیندهای مدیریت دانش. 66
2-3- انتقال دانش. 67
2-3-1-انتقال دانش:تعاریف 67
2-3-2- انتقال دانش: فرآیند. 69
2-3-3- انتقال دانش: اصول انتقال دانش. 70
2-3-4- انتقال دانش :عوامل کلیدی موفقیت انتقال دانش. 71
2-3-5 انتقال دانش: موانع انتقال دانش. 73
2-3-6- انتقال دانش: مدل انتقال دانش نوناکا 74
2-3-6-1 انتقال دانش :عنصر Seci 75
2-3-6-2- انتقال دانش: عنصر فضای اشتراکی (Ba). 78
2-3-6-3- عنصر دارایی دانش (Ka). 79
2-3-7- انتقال دانش: استراتژی های انتقالات یا تبدیلات دانش. 80
2-3-8- انتقال دانش: برنامه های انتقال دانش در سازمان 80
2-4- پیشینه تحقیق 81
فصل سوم روششناسی تحقیق 85
3-1–مقدمه. 86
3-2-طرح تحقیق 86
3-2-1-نوع تحقیق 86
3-2-2-هدف تحقیق 86
3-2-3-میزان دخالت محقق 86
3-2-4-افق مقطعی 87
3-3-ابزار گردآوری داده ها 87
3-4-جامعه آماری و نمونه آماری 88
3-5-روش تجزیه و تحلیل داده ها 88
3-6- پایایی (Reliability) 88
3-6-1- ثبات سنجه‌ها 88
3-6 -2- سازگاری درونی سنجه ها 89
3-7- روایی ( Validity) 90
3- 7- 1- روایی محتوا 90
3- 7- 2. روائی وابسته به معیار. 90

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[شنبه 1398-12-03] [ 03:24:00 ب.ظ ]




گردآوری داده ها، تحقیقی توصیفی از نوع پیمایشی است. از جامعه آماری 635 موردی که مشتریان شرکت پخش سراسری تجهیزگران طب نوین می باشند، نمونه گیری به صورت تصادفی و به تعداد 240 نمونه انجام شد. در این تحقیق داده‌ها و اطلاعات لازم از طریق پرسشنامه جمع‌آوری گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی جهت توصیف متغیرهای اندازه گیری شده، آمار استنباطی جهت آزمون پایایی و از مدلسازی معادلات ساختار یافته جهت سنجش فرضیه ها استفاده گردید. به طور کلی نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان دهنده تایید فرضیه ها به غیر از فرضیه مربوط به تاثیر صلاحیت از شخصیت برند بر وفاداری نگرشی، می باشد. بنابراین نتایج تحقیق نشان دهنده تاثیر شخصیت برند بر وفاداری مشتریان و همچنین تاثیر ابعاد شخصیت برند بر وفاداری نگرشی و رفتاری می باشد.
واژگان کلیدی: شخصیت برند، وفاداری مشتری، مدلسازی معادلات ساختار یافته، شرکت تجهیزگران طب نوین.





فهرست مطالب
فصل اول: کلیات تحقیق 1
مقدمه. 2
1-1- بیان مساله تحقیق 2
1-2- اهمیت و ضرورت تحقیق 5
1-3-­ اهداف تحقیق 8
1-4- فرضیه های تحقیق 8
1-5- قلمرو پژوهش. 10
1-6- تعاریف نظری و عملیاتی 10
1-6-1 وفاداری مشتری 10
1-6-2 برند. 11
1-6-3 شخصیت برند. 11
1-7- فرایند اجرایی تحقیق 13
فصل دوم: مبانی نظری و ادبیات تحقیق 14
مقدمه. 15
معرفی سازمان مورد بررسی 16
2-1- برند و شخصیت برند. 16
2-1- 1- مفهوم برند. 16
2-1-2- شخصیت برند. 18
2-1-3- چارچوب شخصیت برند. 24
2-1-4- ابعاد شخصیت. 26
2-1-4-1- برون گرایی 26
2-1-4-2- سازگاری 26
2-1-4-3- باوجدان. 26
2-1-4-4- روان رنجور، خوش تیپ. 26
2-1-4-5- تمایل به کسب تجربه. 26
2-1-5- ابعاد شخصیت برند. 27
2-1-5-1- صداقت. 27
2-1-5-2- اشتیاق و هیجان. 27
2-1-5-3- صلاحیت (شایستگی) 27
2-1-5-4- کمال. 28
2-1-5-5- قوت و استحکام. 28
2-1-6- تجانس میان شخصیت انسانی برند. 28
2-1-7- هویت برند. 32
2-1-8- تصویر برند. 36
2-1-8-1 تعریف تصویر برند. 36
2-1-8-2 تصویر سازمانی برند. 37
2-1-9- برندینگ (نام گذاری تجاری) 38
2-1-10- ارزش ویژه برند. 38
2-1-11- جایگاه سازی برند. 42
2-1-12- عملکرد برند. 43
2-1-13- آگاهی از برند. 45
2-1-14- محبوبیت برند. 47
2-1-15- اعتماد برند 48
2-2- وفاداری 51
2-2-1- تعریف وفاداری 51
2-2-2- انواع وفاداری 60
2-2-2-1- انواع وفاداری بر اساس رویکردها 60
2-2-2-2- انواع وفاداری بر اساس نگرش ها 68
2-2-3- مدل های وفاداری مشتریان. 70
2-2-4- وفاداری رفتاری 72
2-2-5- رویکرد نگرشی 73
2-2-6 وفاداری نگرشی، رفتاری، یا هردو. 75
2-2-7- تقدم وفاداری نگرشی بر رفتاری 77
2-2-8- عوامل موثر بر وفاداری مشتری رفتاری 77
2-2-8-1- تاثیر رضایت و تعهد بر وفاداری مشتری 77
2-3- رابطه شخصیت برند با میزان وفاداری مشتریان. 83
2-3-1- وفاداری به برند. 83
2-3-2- تاثیر اعتبار برند بر وفاداری مشتری 85
2-4- پیشینه تحقیق 85
2-4-1- پیشینه تحقیق در ایران. 85
2-4-2- پیشینه تحقیق در جهان. 87
2-5- جمع بندی 89
فصل سوم: روش شناسی تحقیق 90
مقدمه. 91
3-1- نوع و روش تحقیق 91
3-2- جامعه آماری و نمونه تحقیق 92
3-3- روش ها و ابزارهای جمع آوری داده ها 94
3-4- روایی پرسشنامه (اعتبار) 94
3-4-1- روایی محتوا 95
3-5- پایایی پرسشنامه (قابلیت اعتماد) 96
3-6- روش های تجزیه و تحلیل داده ها 96
3-6-1- معادلات ساختاری (رابطه علی میان متغیرها) 97
3-6-1-1- ضرورت مدل معادلات ساختاری در پژوهش حاضر. 97
3-6-1-2- فرآیند تجزیه و تحلیل ساختارهای کوواریانس 98
3-7- جمع بندی 104
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها 105
مقدمه. 106
4-1- آمار توصیفی داده­ ها 106
4-1-1- ویژگی های جمعیت شناختی 106
4-2- تجزیه و تحلیل به وسیله آمار استنباطی 110
4-2-1- تجزیه و تحلیل پایایی 110
4-2-2- تجزیه و تحلیل روایی 111
4-2-3- آزمون مدل پژوهش و فرضیه ها 112
4-2-3-1- فرضیه اصلی پژوهش‌. 112
4-2-3-2- اندازه های برازندگی‌ 115
4-2-3-3- فرضیه های فرعی پژوهش‌. 117
4-3- جمع بندی 133
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها‌ 134
مقدمه. 135
5-1- مرور فصل های چهارگانه پژوهش. 135
5-2- نتایج حاصل از آزمون فرضیه ها 136
5-3- محدودیت های تحقیق 142
5-4- پیشنهادهای تحقیق 143
5-4-1- پیشنهادهای کاربردی 143

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 03:24:00 ب.ظ ]




1-2. بیان مسأله 3
1-3. اهمیت موضوع و ضرورت تحقیق. 4
1-4. اهداف تحقیق 7
1-5. کاربردهای تحقیق. 7
1-6. فرضیه های تحقیق 7
1-7. روش تحقیق. 8
1-8. قلمرو تحقیق 8
1-8-1. قلمرو موضوعی 9
1-8-2. قلمرو مکانی . 9
1-8-3. قلمرو زمانی . 9
1-9. تعریف واژگان 9
فصل دوم : مبانی نظری و ادبیات تحقیق
2-1. مقدمه. 12
بخش اول : فرآیند مدیریت دانش
2-2. دانش. 13
2-3. مدیریت دانش. 16
2-3-1. مدیریت دانش و مزیت استراتژیک 17
2-4. فرآیند مدیریت دانش. 18
2-5. الگوی عمومی مدیریت دانش 19
بخش دوم : رفتار شهروندی
2-6. تعریف رفتار شهروندی سازمانی. 20
2-7. ابعاد رفتار شهروندی 22
2-8. عوامل تأثیر گذار بر رفتار شهروندی سازمانی 24
2-8-1. رضایت شغلی . 24
2-8-2. عدالت 25
2-8-3. آموزش 25
2-8-4. کیفیت روابط 25
2-8-5. اعتماد 26
2-8-6. فرهنگ مشارکتی. 27
2-8-7. ساختار سازمانی . 27
2-8-8. سلامت سازمانی .27
2-9. بخشهای مختلف سازمان تأمین اجتماعی . 28
بخش سوم : چارچوب مفهومی
2-10. مدل مفهومی تحقیق 29
بخش چهارم : پیشینه تحقیق
2-11. پیشینه تحقیق. 30
2-11-1. پیشینه داخلی . 30
2-11-2. پیشینه خارجی . 34
فصل سوم : روش شناسی تحقیق
3-1. مقدمه. 38
3-2. مراحل اجرای تحقیق. 39
3-3. روش تحقیق. 40
3-4. جامعه آماری. 40
3-5. نمونه آماری و روش نمونه گیری 40
3-6. روش های گردآوری اطلاعات. 41
3-6-1. روش کتابخانه ای 41
3-6-2. روش میدانی . 42
3-7. ابزار اندازه گیری. 42
3-8. روایی و پایایی پرسشنامه. 45
3-8-1. روایی . 45
3-8-2. پایایی . 46
3-9. روش تجزیه و تحلیل داده ها و آزمونهای آماری مورد استفاده. 47
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها
4-1. مقدمه. 49
4-2. توصیف متغیرهای جمعیت شناختی پاسخ دهندگان 50
4-2-1. توصیف جنسیت پاسخ دهندگان . 50
4-2-2. توصیف میزان تحصیلات پاسخ دهندگان 51
4-2-3. توصیف سابقه خدمت پاسخ دهندگان 52
4-3. توصیف متغیرهای اصلی تحقیق 53
4-3-1. توصیف متغیر رفتار شهروندی سازمانی . 53
4-3-2. توصیف متغیر فرایند مدیریت دانش 56
4-4. بررسی نرمال بودن متغیرهای تحقیق. 58
4-5. بررسی مدل تحقیق 59
4-5-1. بررسی مدل پایه تحقیق در حالت استاندارد. 59
4-5-2. بررسی مدل تحقیق در حالت اعداد معنی داری. 60
4-6. بررسی شاخص های معنی داری و برازش مدل کلی تحقیق . 62
4-6-1. معیار RMSEA 63
4-6-2. معیارهای CFI، NNFI، NFI 64
4-6-3. معیار GFI 64
4-7. آزمون فرضیه ها 66
4-7-1. فرضیه اصلی . 66
4-7-2. فرضیه های فرعی . 66
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1. مقدمه. 71
5-2. نتیجه گیری بر اساس فرضیات 72
5-2-1. نتیجه فرضیه اصلی 72
5-2-2. نتیجه فرضیه های فرعی. 72
5-3. پیشنهادها در راستای فرضیه های تحقیق 76
5-4. ارائه پیشنهادات کلی 76
5-5. پیشنهادات برای تحقیقات آتی. 77
5-6. محدودیت های تحقیق. 77
پیوست ها 78
منابع و مآخذ 87
فهرست منابع فارسی 88
فهرست منابع غیر فارسی 92
چکیده انگلیسی. 95

فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 2-1. مراحل فرآیند مدیریت دانش .19
جدول 3-1. جدول سوالات مربوط به مولفه های رفتار شهروندی سازمانی .43
جدول 3-2. جدول سوالات مربوط به تشخیص فرآیند مدیریت دانش44
جدول 3-3. سنجش پایایی پرسشنامه های رفتار شهروندی سازمانی و تشخیص فرآیند مدیریت دانش46
جدول 4-1. توصیف جنسیت پاسخ دهندگان .50
جدول 4-2. توصیف میزان تحصیلات پاسخ دهندگان .51
جدول 4-3. توصیف سابقه خدمت پاسخ دهندگان 52
جدول 4-4. توصیف متغیر رفتار شهروندی سازمانی .53
جدول 4-5. توصیف ابعاد متغیر رفتار شهروندی سازمانی 55
جدول 4-6. توصیف متغیر فرایند مدیریت دانش .56
جدول 4-7. توصیف ابعاد متغیر فرایند مدیریت دانش .57
جدول 4-8. آزمون کولموگروف- اسمیرنف برای متغیرهای تحقیق 58
جدول 4-9. شاخص های معنی داری و برازش مدل .65
جدول 4-10. اعداد معنی داری و ضریب استاندارد فرضیه های تحقیق .69

فهرست نمودار
عنوان صفحه
نمودار4-1. نمودار دایره ای جنسیت پاسخ دهندگان .50
نمودار4-2. نمودار میله ای میزان تحصیلات پاسخ دهندگان .52

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 03:24:00 ب.ظ ]




 
کلمات کلیدی: مالکیت مدیریتی ،  ساختار سرمایه،  عملکرد مالی
 
 
فصل اول
کلیات تحقیق
 
 

 

مقدمه
اقتصاددانان برای سالیان متمادی فرض می‏کردند که تمام گروه‏های مربوط به شرکت سهامی برای هدف مشترک فعالیت می‏کنند. اما در 30 سال گذشته، موارد بسیاری از تضییع منافع میان گروه‏ها و نحوه مواجهه شرکت‏ها با این تضاد مطرح شده است. این موارد به طور کلی با عنوان نظریه نمایندگی بیان می‏شود.
بحث مالکیت سهام در شرکت‏ها ونحوه تاثیر آن برعملکرد شرکت، موضوعی است که برای چند دهه مورد توجه پژوهشگران بوده است. در واقع این موارد به معضلات زیربنایی مربوط می‏شوند که مبحث ساختار مالکیت در باب نظریه نظریه اصول راهبری شرکت‏ها بر آن اساس تکوین یافته است. تضاد منافع میان سهامداران و مدیریت، اعمال کنترل مطلق از سوی سهامداران عمده، منجر شدن اتخاذ تصمیمات از سوی مدیران و تضییع حقوق سهامداران، از جمله این موارد به شمار می‏رود.
با توجه به ساختار مالکیت متفاوت و غیرمتجانس در کشورهای مختلف که از شرایط غیر مشابه اجتماعی، اقتصادی و قانونی در این کشورها نشات می‏گیرد، ارتباط ساختار مالکیت با عملکرد و ارزش شرکت در بازارهای مالی کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه، متفاوت است. با وجود این، تحقیقات اندکی درباره ساختار مالکیت و به خصوص ارتباط آن با عملکرد شرکت در ایران صورت گرفته است. با توجه به فرایند خصوصی سازی و کوچک سازی دولت که یکی از مباحث اقتصادی روز کشور است، بررسی مکانیزم‏های ساختار مالکیت بر عملکرد شرکت‏ها در بازار سرمایه ایران از اهمیت دوچندانی برخوردار است.از اینرو، هدف از تحقیق بررسی این موضوع است که آیا ساختار مالکیت در شرکت‏های پذیرفته شده در بازار بورس اوراق بهادار تهران، به ارتقا وافزایش عملکرد آن می‏انجامد؟
 
1-2- شرح و بیان مسأله تحقیق
 جامعه انسانی و رابط انسان ها سرشار از تضادها در منافع افراد و گروه‌هاست.در شرکت‌ها افراد ذینفعی وجود دارند که هرکدام در پی براورده کردن منافع خود می‌باشند.گاه این منافع با منافع سایرین در تضاد می‌باشد. این موضوع در مدیریت با عنوان رابطه نمایندگی بیان می‌شود. در واقع رابطه نمایندگی عبارت است از نوعی قرارداد که بر اساس آن یک یا چند نفر  مالک، نماینده یا مدیری را مامور انجام عملیاتی می‌کنند. با برقراری رابطه نمایندگی هر یک از طرفین در پی حداکثر کردن منافع شخصی خود می‌باشند. از آنجا که تابع مطلوبیت مدیران و مالکان یکسان نیست، بنابراین بین انها تضاد منافع ایجاد می‌شود و این تضاد منافع هزینه نمایندگی را بوجود می‌اورد(جنسن و مک لینگ،1976). این تضاد منافع و تاثیر آن بر عملکرد شرکت‌ها جزء موضوعات مهم می‌باشد و مالکان را بر آن داشته با بهره گرفتن از قوانین و رویه‌هایی که تحت لوای اصول راهبری بیان می‌شوند، بر نماینده نظارت کنند. یکی از ساز وکارهای مهم اصول راهبری ساختار مالکیت شرکت‌هاست(sanghoon,2008). اصول راهبری شرکت‌ها مجموعه قوانین و رویه‌های حاکم بر روابط مدیران، سهامداران و حسابرسان است که با اعمال سیستم نظارتی، از حقوق سهامدارن دفاع می‌کند. اصول راهبری با نشانه گرفتن هیئت مدیره و ساختار مالکیت ، به دنبال آن است که هیئت مدیره  و سهامداران در بدست اوردن سود اطمینان کسب کنند. با افزایش سهامداران ، تضاد منافع بین سهامداران و مدیران از سویی، و بین خود سهامداران از سوی دیگر افزایش می‌یابد و ممکن است بر نظارت بر مدیریت خدشه وارد کند (مهرانی و همکاران،1389).
با توجه به آنچه که گفته شد این پژوهش قصد دارد مشخص کند که آیا بین ساختار مالکیت و عملکرد شرکت‌ها ارتباط معناداری وجود دارد؟
 
1-3- اهداف تحقیق
تحقیق حاضر در راستای دستیابی به اهداف زیر تدوین گشته است .
اهداف علمی: هدف اصلی: بررسی رابطه میان ساختار سرمایه با عملکرد مالی شرکت‏های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران ؛
اهداف فرعی به شرح زیر می باشد:
بررسی  مالکیت شرکت بر ارزش بازار به ارزش دفتری
بررسی  اندازه شرکت بر ارزش بازار به ارزش دفتری
بررسی  اهرم شرکت بر ارزش بازار به ارزش دفتری
بررسی  مالکیت شرکت بر نسبت بدهی ها به دارایی ها
بررسی  اندازه شرکت بر نسبت بدهی ها به دارایی ها
هدف کاربردی: بعد از بدست امدن نتایج وتفسیر آن می توان از  یافته های این مطالعه برای بهبود عملکرد مالی شرکت ها  استفاده کرد
1-4- فرضیه­ تحقیق
تحقیق حاضر درصدد  تاثیرمالکیت مدیریتی بر رابطه بین ساختار سرمایه و عملکرد مالی شرکت‏های پذیرفته شده بورس اوراق بهادار تهران می باشد. به همین منظور فرضیه تحقیق به شرح زیر تدوین گردید:
مالکیت شرکت بر ارزش بازار به ارزش دفتری اثر معنادار دارد.
اندازه شرکت بر ارزش بازار به ارزش دفتری اثر معنادار دارد.
اهرم شرکت بر ارزش بازار به ارزش دفتری اثر معنادار دارد.
مالکیت شرکت بر نسبت بدهی ها به دارایی ها اثر معنادار دارد
اندازه شرکت بر نسبت بدهی ها به دارایی ها اثر معنادار دارد.
 
1-5- قلمرو تحقیق
1- قلمرو مکانی: قلمرو مکانی این پژوهش سازمان بورس اوراق بهادار تهران می‌باشد.
2-قلمرو زمانی:قلمرو زمانی این پژوهش اغاز سال مالی 1385 تا پایان دوره مالی سال 92 می‌باشد.
3-قلمرو موضوعی:قلمرو موضوعی این پژوهش ساختار مالکیت و عملکرد سازمانی می‌باشد.
1-6-جامعه و نمونه تحقیق
جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه جامعه آماری کلیه شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران است.
از آنجا که پذیرفته شدن شرکتها و ادامه حضورآنها در بورس اوراق بهادار، مستلزم ارائه و در دسترس عموم قراردادن اطلاعاتی است که در مطالعات عملکرد شرکت ها مورد استفاده قرار‌ می‌گیرد، بنابراین آسانترین و مطمئن ترین منبع اطلاعاتی در این مورد ، اطلاعات شرکت ها در سازمان بورس اوراق بهاداراست. جامعه آماری شامل شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران می‌باشد.
روش انتخاب نمونه غربالگری‌ می‌باشد و نمونه شامل شرکت‌هایی است که شرایط زیر را داشته باشند:
1-در دوره ما قبل دوره مالی منتهی به اسفند 1385 پذیرفته شده باشند.
2-طیی دوره پژوهش وقفه معاملاتی بیش از پنج ماه نداشته باشند.
3-شرکت‌ها از بانک‌ها ،موسسات مالی و اعتباری ،سرمایه‌گذاری و واسطه‌های مالی نباشند.
4-سال مالی آنها منتهی به اسفند‌ماه باشد.
5-طی دوره پژوهش دوره مالی آنها تغیییر نکند.
6-شرکت‌ها طی دوره پژوهش زیان‍ده نباشند
1-7- روش تحقیق
برای جمع آوری اطلاعات از روش های زیر استفاده می شود:
مطالعات کتابخانه‌ای: جهت گردآوری اطلاعات در زمینه مبانی نظری و ادبیات تحقیق موضوع، از منابع کتابخانه ای، مقالات، کتاب های مورد نیاز و نیز از شبکه جهانی اطلاعات استفاده شده است.
داده‌های مالی از صورت‌های مالی حسابرسی شده مندرج در سایت «مدیریت پژوهش، توسعه و مطالعات اسلامی سازمان بورس اوراق بهادار» و نرم افزار تدبیرپرداز و ره‌آورد نوین و اسناد موجود در کتابخانه سازمان بورس و اوراق بهادار تهران استخراج می‌گردد. داده‌های جمع آوری شده با بهره گرفتن از نرم افزار اکسل محاسبه و با نرم افزار ای وی یوز مورد تجزیه وتحلیل قرار می گیرد. این پژوهش در حوزه تحقیقات تجربی حسابداری قرار دارد و از نظر هدف از نوع کاربردی می‌باشد زیرا نتایج ان را می توان در عمل بکارگرفت. این پژوهش به دلیل ماهیت موضوع از نوع توصیفی – همبستگی بوده وبدین دلیل توصیفی است که به بیان دخل و تصرف تا بررسی و تشریح وضع موجود می پردازد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از رگرسیون چند متغیره استفاده شده

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 03:23:00 ب.ظ ]




کلید واژه ها : مدیریت ریسک – تعهد بیمه گر- شرکت بیمه ایران
 
 
فهرست مطالب
1-1-مقدمه 2
1-2. بیان مسأله. 4
1-3. اهمیت و ضرورت انجام تحقیق. 5
1- 4. اهداف تحقیق. 7
1-5. فرضیات تحقیق. 8
1-6. تعاریف متغیرها و واژههای کلیدی 8
1-6-2.تعریف عملیاتی 9
1-7. قلمرو تحقیق: 9
1-8. جامعه آماری 10
1-9. نمونه آماری 10
1-10.مدل تحقیق: 11
فصل دوم. 12
مطالعات نظری 12
و پیشینه تحقیق. 12
2-1. مقدمه. 13
2-2. رویدادها؛ ریسکها و فرصتها 15
2-3. تعریف ریسک. 15
2-4. تفاوت بین ریسک و فرصت 16
2-5. انواع مختلف ریسک. 16

 

ریسک سوداگرانه. 17
 

ریسک خطرناک 18
 

ریسک استراتژیک. 19
 

ریسک عملیاتی 20
2-6. عناصر اصلی ریسک. 23
2-7. مدیریت ریسک. 25
2-8. مدیریت ریسک ناملموس. 27
2-9. پارادایم مدیریت ریسک. 28
2-10. وظایف پیوسته در مدیریت ریسک. 29
2-11. استراتژی‌های مدیریت ریسک. 30
2-12. فلسفه مدیریت ریسک. 32
مفاهیم مدیریت ریسک را می توانیم در در سه گروه خلاصه کنیم  :. 34
2-13. اجزای مدیریت ریسک. 37
2-14. اهداف مدیریت ریسک: 38
2-16. عناوین و مشخصه‌ های مدیر ریسک. 39
ریسک‌های نیروی انسانی: 40
2-17. رابطه بیمه و مدیریت ریسک. 41
2-18. تعریف بیمه. 42
2-19. مفهوم ریسک در بیمه. 42
2-20. معنا و مفهوم ریسک از نظر بیمه گران. 43
2-21. رابطه بین مدیریت ریسک و بیمه. 43
2-22. ماهیت ریسک‌های بیمه پذیر. 44
2-23. تقسیم بندی خطر. 47
یک تقسیم بندی دیگر از ریسک. 48
نوعی دیگر از تقسیم بندی ریسک. 48
2-24. ویژگی خطر. 49
2-25.  ریسک در بیمه : 52
2-26. روش مقابله با خطر یا روش های اداره کردن یا مدیریت ریسک : 53
2-27. خنثی سازی ریسک : 54
2-28. چرخه ریسک: 55
2-29. ترکیب بیمه ایران : 56
2-30. بیمه اتکائی و مدیریت ریسک: 60
2-31. اهمیت بیمه اتکائی: 60
2-32. پیشینه تحقیق. 63
فصل سوم. 69
روششناسی تحقیق. 69
3-1. مقدمه. 70
3-2. روش تحقیق. 70
3-3. جامعه آماری 71
3-4. نمونه آماری 71
3-5 . ابزار جمع‌آوری داده‌ها و اطلاعات 72
3-6. روایی و پایایی 73
3-7 . روش تجزیه و تحلیل داده‌ها و اطلاعات 75
3-8. خلاصه فصل. 75
فصل چهارم. 76
تجزیه و تحلیل داده ها 76
1-4-مقدمه. 77
2-4-آمار جمعیت شناختی 78
1-2-4-جنسیت 78
2-2-4-سطح تحصیلات 79
3-2-4-سن 80
4-2-4- تاهل. 81
3-4-بررسی وضعیت متغیرهای تحقیق. 82
4-4-بررسی فرضیات تحقیق. 84
5-4-سایر تحلیل ها: 89
فصل پنجم. 92
نتیجه گیری و پیشنهاد. 92
1-5- مقدمه. 93
2-5- مروری بر موضوع تحقیق و روش اجرای آن. 93
3-5- تحلیل و تفسیر نتایج حاصل از فرضیه های تحقیق. 94
4-5- پیشنهادات تحقیق. 96
5-5-  پیشنهادات برای تحقیقات آتی 97
6-5- محدودیت های تحقیق. 97
منابع: 99
پیوست ها 102
 
فهرست جداول
جدول 1-4- میزان فراوانی جنسیت پاسخگویان. 78
جدول 2-4- میزان فراوانی سطح تحصیلات پاسخگویان. 79
جدول 3-4- میزان فراوانی وضعیت سن پاسخگویان. 80
جدول 4-4- میزان فراوانی وضعیت تاهل. 81
جدول 5-4- شاخص های مرکزی و پراکندگی متغیرها 82
جدول 6-4- آزمون تی متغیرها 83
جدول 7-4- آزمون رگرسیون فرضیه اول. 84
جدول 8-4- آزمون رگرسیون فرضیه دوم. 85
جدول 9-4- آزمون رگرسیون فرضیه سوم. 86
جدول 10-4- آزمون رگرسیون فرضیه چهارم. 87
جدول 11-4- آزمون رگرسیون فرضیه اصلی 88
جدول 12-4- شاخص های مرکزی و پراکندگی در گروه های مردان و زنان. 89

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 03:23:00 ب.ظ ]
 
مداحی های محرم