(90/0=α). برای تجزیه و تحلیل داده­ ها، از روش تحلیل عاملی با چرخش متعامد استفاده شد. بر اساس تحلیل عاملی، شش عامل محیطی، فرهنگی، امنیتی، حمایتی، روانی و مدیریتی به عنوان عوامل مؤثر در بهبود رفتار هواداران هندبال شناسایی شدند. در مقیاس پنج ارزشی لیکرت، میزان اهمیت عامل­ها از دیدگاه آزمودنی­ها بررسی شد. بر این اساس ” استفاده از بازیکنان، مربیان و داوران مجرب و حرفه­ای” با میانگین و انحراف معیار (80/0±45/4) با اهمیت­ترین گویه و ” استفاده از دوربین­های مدار بسته در داخل و حوالی ورزشگاه” با میانگین و انحراف معیار (25/1±51/3) به عنوان کم اهمیت­ترین گویه انتخاب شد. همچنین تحلیل مسیر نشان داد بین عوامل مدیریتی، محیطی، حمایتی و فرهنگی با عامل روانی ارتباط مستقیم و معناداری وجود دارد و بین عوامل امنیتی و روانی با رفتار مثبت ارتباط مستقیم و معناداری وجود دارد، اما اثر مستقیم عامل امنیتی بر عامل روانی معنی­دار نیست.

 

نتایج تحقیق نشان می­دهد، عامل مدیریتی مهم­ترین عامل مؤثر در بهبود رفتار هواداران است، لذا مدیران برگزار­کننده مسابقات هندبال می­توانند با توجه بیشتر به عامل مدیریتی و استفاده از بازیکنان، مربیان، داوران مجرب و حرفه­ای گامی مؤثر در بهبود رفتار هواداران بردارند.

 

واژگان کلیدی: عامل مدیریتی، تحلیل عاملی، هواداران.

 

لیست مقالات مستخرج از پایان نامه :

 

بررسی عوامل مؤثر در ایجاد ناهنجاری­های رفتاری هواداران مسابقات لیگ برتر هندبال ایران
 

بررسی ارتباط بین رفتار مثبت هواداران لیگ برتر هندبال با عوامل مؤثر بر آن
 

مقایسه عوامل مؤثر در بهبود رفتار هواداران لیگ برتر هندبال از دیدگاه هواداران زن و مرد
 

  فهرست مطالب

 

فصل اول :طرح تحقیق

 

1-1. مقدمه 2

 

1-2. بیان مسأله 3

 

1-3. اهمیت و ضرورت تحقیق 7

 

1-4. اهداف تحقیق 9

 

1-4-1. هدف کلی 9

 

1-4-2. اهداف اختصاصی 9

 

1-5. سؤالات تحقیق 9

 

1-6. محدودیت­های تحقیق 10

 

1-6-1. محدودیت­های قابل کنترل 10

 

1-6-2. محدودیت­های غیر قابل کنترل 10

 

1-7. پیش فرض­های پژوهش 10

 

1-8. تعریف واژه­ها و اصطلاحات تحقیق 10

 

1-8-1. هواداران 10

 

1-8-2. رفتار 11

 

1-8-3. رفتار ناهنجار 11

 

1-8-4. رفتار مثبت (بهنجار): 11

 

فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه پژوهش

 

2-1. مقدمه 14

 

2-2. مبانی نظری 14

 

2-2-1. تعریف هوادار 14

 

2-2-2. رفتار ناهنجار هواداران 15

 

2-2-2-1. تعریف پرخاشگری 16

 

2-2-2-1-1. انواع پرخاشگری 17

 

2-2-2-2. تعریف خشونت 18

 

2-2-2-3. تعریف اوباشگری 18

 

2-2-2-4. تعریف رفتار ضد اجتماعی 20

 

2-2-3. علل و عوامل پرخاشگری و خشونت 20

 

2-2-3-1. علل اجتماعی- فرهنگی 20

 

2-2-3-2. علل روانی 21

 

2-2-3-3. علل محیطی 22

 

2-2-4. نظریه­ های حیطه­ی پرخاشگری و خشونت 22

 

2-2-4-1. تئوری یادگیری اجتماعی 22

 

2-2-4-2. نظریه ناکامی- پرخاشگری 24

 

2-2-4-3. نظریه طرحواره ذهنی 26

 

2-2-4-4. نظریه­ های تأثیر گروهی، رفتار جمعی و وندالیسم 27

 

2-2-5. پارادایم خشونت و پرخاشگری 28

 

2-2-5-1. پارادایم زیست­شناختی 28

 

2-2-5-2. پارادایم روانشناختی 28

 

2-2-5-3. پارادایم جامعه­شناختی 28

 

2-2-5-3-1. چشم انداز مارکسیستی 29

 

2-2-5-3-2. چشم­انداز رفتارگرایانه (مکتب آکسفورد) 30

 

2-2-5-3-3. چشم­انداز انسان شناسی 30

 

2-2-5-3-4. مکتب لیسستر 31

 

فصل سوم : روش شناسی پژوهش

 

2-3. پیشینه تحقیق 32

 

2-4. مدل نظری پژوهش 51

 

2-5. جمع­بندی 52

 

3-1. مقدمه 54

 

هدف از تحقیق حاضر مقایسه­ تاثیر تمرینات یوگا و ایروبیک بر برخی عوامل فیزولوژیکی و آمادگی جسمانی زنان غیر ورزشکار بود. 30 نفر از زنان غیر ورزشکار شهرستان میبد (سن: 98/4 ± 53/26 سال، قد: 35/5 ± 67/159 سانتی­متر، وزن: 94/14 ± 66/72 کیلوگرم، شاخص توده بدنی: 82/5 ± 52/28 2(متر)/کیلوگرم) به صورت داوطلبانه در این تحقیق شرکت  کرده و به طور تصادفی بر اساس شاخص توده بدنی در سه گروه ایروبیک، یوگا و کنترل تقسیم شدند. هر گروه شامل 10 نفر بود. آزمودنی­ها در گروه­های تجربی،  به مدت 8 هفته، 3 روز درهفته و هرجلسه یک ساعت در برنامه­ی تمرینی مشخص یوگا و ایروبیک  شرکت کردند. قبل و پس از دوره­ی تمرینی ترکیب بدنی( وزن بدن، درصد چربی، توده چربی بدن، توده بدون چربی بدن و نسبت دور کمر به لگن)، توان هوازی، فشارخون، ضربان قلب، شاخص­های ریوی، توان بی­هوازی عضلات پا، انعطاف­پذیری و قدرت دست اندازه ­گیری شد. برای تجزیه و تحلیل داده­ ها از آمار توصیفی و استنباطی(آزمون کوواریانس و آزمون تعقیبی شفه) استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که درصد چربی، وزن چربی، نسبت کمر به لگن، فشارخون دیاستولی، ضربان قلب استراحت در گروه یوگا و ایروبیک نسبت به  گروه کنترل به طور معناداری کاهش نشان داد (05/0P<). توان هوازی و قدرت دست  به طور معناداری در گروه یوگا و ایروبیک نسبت به گروه کنترل افزایش نشان داد (05/0P<). ظرفیت حیاتی اجباری، حجم بازدمی بافشار در یک ثانیه، حداکثر تهویه­ ارادی، توان بی­هوازی و انعطاف­پذیری (بشین و برس و خیزتنه) در گروه یوگا نسبت به گروه کنترل به طورمعناداری افزایش نشان داد (05/0P<). وزن بدن و فشارخون سیستولی به طور معناداری در گروه ایروبیک نسبت به گروه کنترل کاهش نشان داد (05/0P<). به طور کلی نتایج تحقیق حاضر نشان داد که بین یوگا و ایروبیک در هیچ کدام از عوامل فوق تفاوت معناداری وجود ندارد (05/0P>). در نتیجه نتایج تحقیق حاضر دلالت بر این دارد که از هر دو روش تمرینی یوگا و ایروبیک می­توان به منظور بهبود سلامت عمومی و قلبی- عروقی استفاده کرد.

 

واژه­های کلیدی: یوگا، ایروبیک، عوامل فیزیولوژیک، درصدچربی، زنان غیر ورزشکار

 

فهرست مطالب

 

عنوان                                                                                                                                                                               صفحه 

 

فصل اول: طرح تحقیق

 

1-1- مقدمه1

 

1-2- شرح و بیان مسئله.4

 

1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق6

 

1-4- اهداف تحقیق8

 

1-4-1- هدف اصلی 8

 

1-4-2- اهداف جزئی تحقیق.8

 

1-5- پیش فرض های تحقیق9

 

1- 6 – فرضیه ­های تحقیق.9

 

1-7 – محدودیت های تحقیق.10

 

1-7-1 – محدودیت­هایی که کنترل آن­ها در اختیار محقق نبود10

 

1-7-2- محدودیت­هایی که کنترل آن­ها در اختیار محقق بود.10

 

1-8- تعاریف مفهومی و عملیاتی واژه­های تحقیق10

 

1-8-1- تعاریف مفهومی10

 

1-8-2- تعاریف عملیاتی.12

 

 

فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق

 

2-1- مقدمه.14

 

2-2- یوگا.14

 

2-2-1- تاریخچه یوگا.15

 

2-2- 2- فلسفه یوگا16

 

2-2- 3- فواید یوگا.16

 

 

 

عنوان                                                                                                                                                                               صفحه 

 

 

2-2- 4- انواع یوگا18

 

2-2- 5- مراحل هشت­گانه یوگا19

 

2-2- 6- تمرینات یوگا20

 

2-2- 6- 1-آسانا21

 

2-2- 6- 1-1- تفاوت بین تمرینات بدنی یوگا(آسانا) و دیگر تمرینات بدنی22

 

2-2- 6- 1-2- مشخصات یک آسانای مطلوب. 23

 

2-2- 6 – 2- اصل ریلکس یا شاواسانا23

 

2-2- 6- 2-1- کاربرد شاواسانا24

 

2-2- 6- 3- پرانایاما24

 

2-2- 6- 3-1- کاربرد پرانایاما.25

 

2-3- ایروبیک(هوازی)26

 

2-3- 1- مشخصات تمرین هوازی.27

 

2-3- 2- تأثیر تمرینات استقامتی بر روی اکسیداسیون چربی.28

 

2-3- 3- تأثیر تمرینات استقامتی بر حداکثر اکسیژن مصرفی.30

 

2-3- 4- تأثیر تمرینات استقامتی بر روی فشارخون31

 

2-3- 5- تأثیر تمرینات استقامتی بر روی ضربان قلب.33

 

2-3- 6- سازگاری­های تنفسی با تمرینات استقامتی.34

 

2-3- 7- تأثیر تمرینات استقامتی بر روی ذخایر کراتین فسفات36

 

2-3-8- تأثیر تمرینات استقامتی بر روی سطح مقطع تارهای عضلانی37

 

2-4 – ترکیب بدن38

 

2-4-1- عوامل اثرگذار بر ترکیب بدنی39

 

2-4-2- روش­های ارزیابی ترکیب بدن41

 

2-4-3- کاهش وزن .41

 

2-4-3-1- راه­های کاهش وزن و کنترل آن42

 

 

 

عنوان                                                                                                                                        صفحه

 

 

2-4-3-1-1- کاهش وزن با شیوه­ی رژیم غذایی42

 

2-4-3-1-2- کاهش وزن با فعالیت ورزشی همراه با اصلاح الگوی تغذیه.42

 

پائیز 1391

 
 

 

 

(در فایل دانلودی نام نویسنده و استاد راهنما موجود است)

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

 

عنوان                                                                                                         صفحه

 

فصل اوَل: کلیات طرح

 

1-1- مقدمه. 3

 

1-2- بیان مسئله. 3

 

1-3- هدفهای­ تحقیق. 4

 

1-3-1اهداف­کلی. 4

 

1-3-2 اهداف­اختصاصی. 4

 

1-4- اهمیت موضوع تحقیق و انگیزش انتخاب­آن. 4

 

1-5- سئوالات و فرضیه ­های ­تحقیق. 5

 

1-5-1 سئوالات تحقیق 5

 

1-5-1-1 سئوال کلی تحقیق 5

 

1-5-1-2 سئوالات اختصاصی تحقیق 5

 

1-5-2 فرضیه ­های تحقیق 5

 

1-6- مدل تحقیق. 5

 

1-7- تعاریف عملیاتی متغییرها و واژه­های کلیدی. 6

 

1-7-1 متغییر­های تحقیق. 6

 

1-7-1-1 وضیعت سلامت. 6

 

1-7-1-2 تکنیک بازسازی لیگامان متقاطع قدامی­زانو 6

 

1-7-1-3 حداکثر گشتاور مفصل زانو 6

 

1-7-1-4 لاکسیته­ی قدامیزانو 7

 

1-7-1-5 آزمونعملکردی. 7

 

1-7-1-6 پرسشنامه­ی IKDC . 7

 

1-8- روش تحقیق. 8

 

1-9- قلمرو تحقیق. 8

 

1-9-1 معیارهای ورود به مطالعه 8

 

1-9-2- معیارهای خروج از تحقیق. 8

 

1-10- جامعه و حجم نمونه 8

 

1-11- محدودیت­ها و مشکلات تحقیق 8

 

فصل دوم مطالعات نظری

 

2-1   مقدمه 10

 

2-2   مفصل زانو. 10

 

2-3   ثبات عملکردی زانو و عوامل مؤثر آن 11

 

2-4   لیگامان متقاطعقدامی 11

 

2-5  آناتومی لیگامان متقاطع قدامی 12

 

2-5-1  اتصالش به استخوان فمور وتیبیا 12

 

2-5-2  فیبرهای تشکیل دهنده­ی لیگامان. 12

 

2-6  بیومکانیک لیگامان لیگامان متقاطعقدامی. 13

 

2-7  شیوع آسیب لیگامان متقاطع قدامی. 13

 

2-8  مکانسیم آسیب لیگامان متقاطع قدامی 14

 

2-8-1 از نظرتئوری 14

 

2-8-2 از نظر کاربردی وعملکردی. 14

 

2-9  بازسازی لیگامان متقاطع قدامی پاره­شده. 15

 

2-9-1 جنس گرفت و انواع فیکسور­ها. 15

 

2-9-2 قرارگیری گرفت 16

 

2-9-2-1 تکنیک ترنستیبیا. 17

 

2-9-2-2 تکنیک ترنس­پورتال 18

 

2-10  لقی سنج شریف. 19

 

2-10-1 وسایل ارزیابی لاکسیته­ی زانو. 19

 

2-10-2 آزمون­ها و اصطلاحات مربوط به استفاده از KT1000 21

 

2-11  دینامومتری ایزوکینتیک. 21

 

2-11-1 مهمترین مزایای دینامومتری. 22

 

2-11-2 ارزیابی ایزوکینتیکی زانو 22

 

2-12  آزمونهای عملکردی 22

 

فصل سوم روش شناسی تحقیق (متدلوژی)

 

3-1  مقدمه. 26

 

3-2  روش تحقیق. 26

 

3-3  جامعه آماری 26

 

جاهل، اضرار،سب و اهانت، اعانه بر اثم، اعانه برظالم، سرقت، تطفیف،اختلال نظام. در تمام عناوین، ادله فقهی، موارد استثناء و جواز به صورت مختصر بررسی شده اند. در پایان این نوشتار به بررسی مصداقی عناوین فقهی خبر و خبررسانی در برنامه‌های تلویزیونی پرداخته شده است.

 

این رساله، متکفل برشمردن همه عنوانهای فقهی است که در عرصه خبر و خبررسانی، محدود کننده به شمار می آیند. می توان این مختصر را درآمدی بر مجموعه بزرگ فقه رسانه به شمار آورد، هر چند موارد گفته شده در این نوشته، شرط لازم و حداقل رسانه دین مداراست.

 

کلید واژگان: خبر،خبررسانی،  غیبت، تجسس، افشای اسرار، نمیمه، نشر اکاذیب، بهتان، اضلال، اشاعه فحشاء، لهو، مدح من لایستحق المدح،تغریرجاهل،اضرار،سب و اهانت، اعانه بر اثم، اعانه برظالم،سرقت، تطفیف،اختلال نظام.

 

فهرست

 

1   پیشگفتار 2

 

1.1       مقدمه. 2

 

1.2       خبر. 2

 

1.2.1     اهمیت بحث درباره خبر:        . 2

 

1.3      نگاهی به تحقیقات پیشین:. 3

 

1.4       ضرورت پژوهش:. 5

 

2   فصل اول: کلیات . 9

 

2.1       آشنایی با ماهیت خبر. 9

 

2.1.1     تعریف خبر         9

 

2.1.2     ارزش‌های خبری:         10

 

2.1.3     ارزش‌های خبری از دیدگاه قرآن کریم: 17

 

2.1.4    باید و نباید‌های خبری:         18

 

3   فصل دوم :عناوین فقهی خبر و وظایف مخبر 30

 

3.1       غیبت(بد گویی): 30

 

3.1.1     مفهوم غیبت  در کلام علمای لغت:      30

 

3.1.2     مفهوم غیبت در کلام فقها: 30

 

3.1.3     ادله حرمت غیبت:         33

 

3.1.4     حرمت استماع غیبت:         35

 

3.1.5     موارد جواز غیبت:         37

 

3.1.6     استفتائات درباره غیبت:         42

 

3.1.7     غیبت و روزنامه نگاری جنجالی:      43

 

3.2       تجسس( ورود به حریم خصوصی):. . 44

 

3.2.1     مفهوم تجسس:         44

 

3.2.2 ادله حرمت تجسس:         45

 

3.2.3     تجسس حرام و تجسس حلال:      48

 

3.2.4     تجسس و روزنامه نگاری تحقیقی:   50

 

3.3       افشای اسرار ( انتشار مسائل خصوصی):. 53

 

3.3.1     مفهوم افشای اسرار:         54

 

3.3.2    ادله حرمت افشای اسرار:         54

 

3.3.3     اسراری که افشای آنها جایز است:‌ 55

 

3.3.4     افشای اسرار دولتی و مرتبط با امنیت و منافع کشور: 57

 

3.3.5     افشای اسرار و ورود به حریم خصوصی افراد: 57

 

3.4       نمیمه(سخن چینی):. 59

 

3.4.1     مفهوم نمیمه:         59

 

3.4.2     ادله حرمت نمیمه:         59

 

3.4.3     نمیمه و هیاهوی رسانه ای:      61

 

3.5       نشر اکاذیب (نشر مطالب غیر واقع):. 62

 

3.5.1     مفهوم کذب:         62

 

3.5.2     ادله حرمت دروغ و نشر اکاذیب:      66

 

3.5.3     ترویج بدعت در دین:         68

 

3.5.4     مواردی که نشر اکاذیب و اخبار دروغ مجاز است:‌ 69

 

3.5.5     نشر اکاذیب و روزنامه نگاری زرد: 72

 

3.6       بهتان (نسبت دادن غیر واقع به دیگری):. 74

 

3.6.1     مفهوم بهتان:         74

 

3.6.3    بهتان در دستورالعمل برنامه سازی BBC: 76

 

3.7       اضلال(پیام گمراه کننده):. 77

 

3.7.1     مفهوم اضلال:         77

 

3.7.2     ادله حرمت کتب ضاله:         78

 

3.7.3     استفاده از “مغالطات” برای گمراه کردن مردم: 80

 

3.7.4     اضلال و روزنامه نگاری تکثرگرا:      81

 

3.8       اشاعه فحشاء(انتشار بی بند و باری اخلاقی):. 82

 

3.8.1     مفهوم اشاعه فحشاء:         82

 

3.8.2     ادله حرمت اشاعه فحشاء:      83

 

3.8.3     حرمت تشبیب بالمرئه الاجنبیه (اظهار عشق به زن نامحرم): 84

 

(در فایل دانلودی نام نویسنده و استاد راهنما موجود است)

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

 

چکیده.   1

 

مقدمه  2

 

بیان مسأله                                       2

 

اهداف تحقیق                                             3

 

پیشینه تحقیق                                           4

 

سؤالات تحقیق.                                              4

 

فرضیه های تحقیق                                                   4

 

روش تحقیق.                                          5

 

 

فصل اول: مبانی، اصول و اهداف دادرسی منصفانه اطفال بزهکار    6

 

مبحث اول : انواع اطفال موضوع دادرسی منصفانه                                                  7

 

گفتار اول : اطفال و نوجوانان در معرض خطر                                 7

 

گفتار دوم : اطفال قربانی و شاهد جرم                 8

 

گفتار سوم :اطفال بزهکار 9

 

مبحث دوم : مسوولیت کیفری اطفال.                                 12

 

گفتار اول : مسوولیت کیفری.    13

 

گفتار دوم : تعریف اهلیت جنایی           13

 

گفتار سوم : بلوغ کیفری.   14

 

گفتار چهارم : سیاست جنایی افتراقی.              14

 

مبحث سوم : سن مسوولیت کیفری در نظامها و مقررات مختلف حقوقی.  15

 

گفتار اول : سن مسوولیت کیفری در مقررات حداقل استاندارد سازمان ملل متحد برای دادرسی نوجوانان (مقررات پکن)                                      15

 

گفتار دوم : سن مسوولیت کیفری در کنوانسیون حقوق کودک.  15

 

گفتار سوم :سن  مسوولیت کیفری اطفال و نوجوانان در ایران                                                   16

 

مبحث چهارم : پیدایش دادرسی منصفانه اطفال بزهکار در پرتو رویکردها. 19

 

گفتار اول : تاثیر رویکرد اقتصادی – اجتماعی                           19

 

گفتار دوم : رویکردتاریخی – جزایی.                19

 

الف- مکتب نئو کلاسیک. 20

 

ب- مکتب تحققی. 20

 

ج- مکتب دفاع اجتماعی. 20

 

مبحث پنجم : تاثیر اعلامیه ها ، قطنامه ها و کنوانسیون های بین المللی موثر در دادرسی منصفانه اطفال بزهکار                                            21

 

گفتار اول : اعلامیه ها 21

 

گفتار دوم : قواعد حداقل استاندارد سازمان ملل برای دادرسی نوجوانان ( قواعد پکن)                22

 

گفتار سوم : میثاق حقوق مدنی و سیاسی                           23

 

گفتار چهارم : کنوانسیون حقوق کودک.                     23

 

گفتار پنجم : قواعد سازمان ملل برای حمایت از نوجوانان محروم از آزادی             26

 

گفتار ششم :تاثیر کمیته حقوق کودک در ارتقا دادرسی منصفانه اطفال بزهکار.           27

 

مبحث ششم :اصول عمومی و تدابیر خاص ناظر بر دادرسی منصفانه اطفال بزهکار                         28

 

گفتار اول : اصول عمومی 28

 

الف – اصل برائت.   28

 

ب – اصل عطف به ما سبق نشدن قوانین کیفری.                                  29

 

ج – اصل تفسیر کودک مدارانه.        30

 

د – اصل قانونی بودن.    31

 

ه – اصل شخصی بودن 32

 

و- اصل تساوی                                                    33

 

ز- اصل تناسب .    34

 

گفتار دوم : تدابیر خاص .     36

 

الف – جرم زدایی  36

 

ب – عدم برچسب زنی.   38

 

ج – قضا زدایی                                                    40

 

د – کیفر زدایی                                                    43

 

ه – جرم انگاری                                                    44

 

فصل دوم : تضمین های ناظر به دادرسی منصفانه اطفال بزهکار در مرحله قبل از محاکمه                                           46

 

مبحث اول : تشکیلات و مقامات انتظامی ، تحقیق و تعقیب                                                                48

 

گفتار اول : تشکیلات و مقامات انتظامی در دادرسی منصفانه اطفال بزهکار.     49

 

گفتار دوم : تشکیلات و مقام تحقیق و تعقیب در دادرسی منصفانه اطفال بزهکار.             53

 

مبحث دوم : اصول و حقوق تضمین کننده دادرسی منصفانه در مرحله قبل از محاکمه                         56

 

گفتار اول : حق آزادی    56

 

گفتار دوم : حق برخورداری از شرایط انسانی بازداشت و جدا سازی از بزرگسالان.                 60

 

گفتار سوم : حق داشتن ارتباط با محیط خارج از بازداشتگاه 65